INTRODUCTION The use of digits in groups that may or may not correspond to their arithmetic values (for instance: five 5s, that can be easily read as ‘five’; or five 2s, which is also meant to be counted as a ‘five’) allows us to measure at the same time the ‘processing speed’ of the subjects and their ability to ‘direct’ and ‘switch’ their attentional control. Aims. The use of this new ‘five digit test’ (5DT) as a multilingual non-reading alternative to the Stroop test presents a series of advantages: it minimizes the effects of education and social class, allows the testing of much younger students, allows the testing of much younger students, and allows the testing of color-blind and color-anomic subjects. Subjects and methods. Using groups of 20 adults at different age levels (55-64, 65-74, 75+) and groups of 20 and 20 subjects with cerebral-vascular episodes (anterior and posterior) we can estimate the usefulness of this instrument in concrete nosological populations.

RESULTS We find a slowing of production and reorientation times with aging; and a dramatic influence of neurological dysfunctions.

CONCLUSIONS The tests allows a valid exploration of the Stroop effect in other languages, when a phonetic answer sheet is provided.

Introducción El uso de cifras en grupos que pueden corresponder o no corresponder a su valor aritmético (p. ej., dos doses, que hay que leer sencillamente como ‘dos’; o dos cincos, que hay que contar también como ‘dos’), nos permite estimar, al mismo tiempo, la ‘velocidad de procesamiento mental’ del sujeto y su capacidad de ‘dirigir y reorientar’ sus propios procesos cognitivos.

Objetivo El uso de este test como una alternativa multilingüe y no lectora al test de Stroop tradicional presenta toda una serie de ventajas: minimiza los efectos de la educación y la clase social, permite trabajar con sujetos muchísimo más jóvenes y admite la valoración de sujetos ciegos o anómicos a los colores.

Sujetos y métodos Con la utilización de este test en grupos de 20 adultos de distintas edades (55-64, 65-74, +75) y grupos de 20 y 20 sujetos con episodios vasculares (anteriores o posteriores), es posible estimar la utilidad de este instrumento en sujetos de poblaciones clínicas.

Resultados Hallamos una lentitud creciente en los tiempos de producción y decisión, y una respuesta dramática a la presencia de la disfunción neurológica.

Conclusiones El test permite abordar el ‘efecto de Stroop’ en cualquier lenguaje, con una hoja de respuesta fonética.