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Normativa para la realización e interpretación de potenciales evocados visuales en edades pediátricas
Normativa para la realización e interpretación de potenciales evocados visuales en edades pediátricas
Rev Neurol 2001 , 33(12), 1112–1116; https://doi.org/10.33588/rn.3312.2001243
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Abstract
Introducción Un paso previo indispensable para la introducción en la clínica pediátrica de los potenciales evocados visuales (PEV) provocados por estimulación con diodos emisores de luz (LED) es su caracterización a través de las diferentes etapas de maduración del sistema nervioso.

Pacientes y métodos Hemos obtenido PEV a LED en una muestra de 60 niños de entre 1 y 5 años, funcionalmente sanos, distribuida homogéneamente por edad y sexo. En cada niño se registraron las respuestas a la estimulación monocular (derecha e izquierda), binocular y sin estimulación (réplicas de cada condición). Los registros se realizaron bajo sedación con secobarbital a 3 mg/kg de peso corporal.

Resultados De acuerdo con nuestros resultados se comprueba una reducción significativa de la latencia de todos los componentes (excepto P3) y de la amplitud de N1 y P1 en función de la edad. La respuesta a LED es replicable (sobre todo intraindividuos), observándose hasta tres variantes morfológicas. La sedación no afectó la detectabilidad de la respuesta, el único efecto significativo fue una reducción de la amplitud de P1.

Conclusiones Comprobamos cambios maduracionales, reflejados en la reducción significativa de los valores de latencias de la mayoría de los componentes con el incremento de la edad, alcanzándose valores similares al adulto entre los 4 y 6 años de edad. Los resultados obtenidos nos brindan la posibilidad de difundir estos datos normativos para una mejor utilización e interpretación de los PEV a LED a edades tempranas.
Resumen
Introducción Un paso previo indispensable para la introducción en la clínica pediátrica de los potenciales evocados visuales (PEV) provocados por estimulación con diodos emisores de luz (LED) es su caracterización a través de las diferentes etapas de maduración del sistema nervioso.

Pacientes y métodos Hemos obtenido PEV a LED en una muestra de 60 niños de entre 1 y 5 años, funcionalmente sanos, distribuida homogéneamente por edad y sexo. En cada niño se registraron las respuestas a la estimulación monocular (derecha e izquierda), binocular y sin estimulación (réplicas de cada condición). Los registros se realizaron bajo sedación con secobarbital a 3 mg/kg de peso corporal.

Resultados De acuerdo con nuestros resultados se comprueba una reducción significativa de la latencia de todos los componentes (excepto P3) y de la amplitud de N1 y P1 en función de la edad. La respuesta a LED es replicable (sobre todo intraindividuos), observándose hasta tres variantes morfológicas. La sedación no afectó la detectabilidad de la respuesta, el único efecto significativo fue una reducción de la amplitud de P1.

Conclusiones Comprobamos cambios maduracionales, reflejados en la reducción significativa de los valores de latencias de la mayoría de los componentes con el incremento de la edad, alcanzándose valores similares al adulto entre los 4 y 6 años de edad. Los resultados obtenidos nos brindan la posibilidad de difundir estos datos normativos para una mejor utilización e interpretación de los PEV a LED a edades tempranas.
Keywords
Cambio maduracional
Cambios maduracionales
Diodo emisor de luz
Diodos emisores de luz
Goggles
Googles
Hiperactividad
Hipercinesia
Infancia
Latencia
Latencias
Neurología infantil
Neuropediatría
Periodo neonatal
Potencial evocado visual
Potenciales evocados visuales
Síndrome de atención deficitaria e hipercinesia
Síndrome de desatención e hiperactividad
Síndrome de West
Síndrome por déficit de atención e hiperactividad
Trastornos de la atención e hiperactividad
Trastornos del aprendizaje
Palabras Claves
Cambio maduracional
Cambios maduracionales
Diodo emisor de luz
Diodos emisores de luz
Goggles
Googles
Hiperactividad
Hipercinesia
Infancia
Latencia
Latencias
Neurología infantil
Neuropediatría
Periodo neonatal
Potencial evocado visual
Potenciales evocados visuales
Síndrome de atención deficitaria e hipercinesia
Síndrome de desatención e hiperactividad
Síndrome de West
Síndrome por déficit de atención e hiperactividad
Trastornos de la atención e hiperactividad
Trastornos del aprendizaje
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