Introdução. Tanto a Psicologia Cognitiva como a Neuropsicologia necessitam abordar o carácter multidimensional da ‘atenção’. Desenvolvimento. A atenção possibilita a orientação adequada do comportamento aos requisitos da tarefa. Segundo a situação ou actividade que se vai realizar, os componentes ou mecanismos de atenção são diferentes (selectividade, alerta, vigilância, enfoque, mecanismos inibitórios de controlo, etc.), assim como são distintas as redes neurais envolvidas. Em diferentes síndromas neuropsicológicas distintas os componentes e mecanismos atencionais estão afectados. Por exemplo, no caso da perturbação por défice de atenção há uma incapacidade de controlar a execução, inibindo respostas inadequadas, enquanto que na heminegligência visual pode estar comprometido algum mecanismo, como o da atenção selectiva ao espaço. Para obter resultados coerentes no estudo do envolvimento atencional em diversas síndromas, devem ser avaliados os diversos componentes e mecanismos atencionais de maneira sistemática e com provas específicas. Em Neuropsicologia tem sido frequente a aplicação de provas que apenas medem os aspectos mais ligados à rapidez perceptiva e à atenção selectiva visual, sem avaliar outros componentes. Por vezes, são comparados dados de estudos que medem aspectos diferentes de atenção e as conclusões sobre o possível envolvimento atencional tornam-se controversas. A ausência de dados normativos ou a dificuldade de estabelecer provas ‘puras’ de mecanismos atencionais torna mais árdua a tarefa. Conclusão. Só a integração dos estudos experimentais da Psicologia Cognitiva e das técnicas e procedimentos da Neuropsicologia permitiram esclarecer e avançar com modelos explicativos.
Palabras claveAvaliação da atençãoComponentes atencionaisMecanismos atencionaisRedes atencionaisSíndromas neuropsicológicas
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