Original

Adaptación Madrid del test de clasificación de cartas de Wisconsin: un estudio comparativo de consistencia interna

J.A. Periáñez, F. Barceló [REV NEUROL 2001;33:611-618] PMID: 11784947 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.3307.2001045 OPEN ACCESS
Volumen 33 | Número 07 | Nº de lecturas del artículo 6.771 | Nº de descargas del PDF 1.120 | Fecha de publicación del artículo 01/10/2001
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RESUMEN Artículo en español English version
Introducción El test de clasificación de cartas de Wisconsin (WCST, del inglés Wisconsin Card Sorting Test) sigue siendo una prueba neuropsicológica muy utilizada para evaluar la patología del lóbulo frontal. Estudios recientes han cuestionado la validez del WCST como marcador de disfunción frontal.

Objetivos Presentamos una adaptación simplificada del WCST especialmente diseñada para valorar la capacidad de cambiar el criterio atencional. Nuestros objetivos son examinar las diferencias normativas y en la consistencia interna entre nuestra adaptación y el WCST convencional.

Sujetos y métodos Ambas pruebas fueron administradas a una grupo de 60 sujetos jóvenes sin patología cerebral. A las puntuaciones de ambos tests se aplicó un análisis de componentes principales para obtener su estructura interna.

Resultados Se detectaron diferencias estadísticas significativas entre las puntuaciones de los sujetos españoles y los datos normativos del WCST. Los análisis de componentes principales mostraron una solución de dos componentes en el WCST convencional y una solución de tres componentes en nuestra adaptación.

Conclusiones Los baremos americanos subestimaron el nivel de ejecución de la muestra española. El análisis de la consistencia interna reveló una estructura factorial excesivamente redundante y simple del WCST convencional. Nuestra adaptación mostró una estructura interna más rica, con una ordenación de las puntuaciones de error más acorde con el tipo de proceso cognitivo implicado. Estas ventajas son atribuibles a un análisis más preciso de los errores no perseverativos, subclasificados en errores eficientes (i.e., ligados al contraste de hipótesis) y errores aleatorios (i.e., ligados a la pérdida de criterio atencional).
Palabras claveCambio de criterio atencionalExploración neuropsicológicaFunción prefrontalTest de clasificación de cartas de WinsconsinTest de clasificación de cartas de Wisconsin
TEXTO COMPLETO (solo disponible en lengua castellana / Only available in Spanish)

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