Introdução. Os pais de crianças com perturbação por défice de atenção com hiperactividade (PDAH) têm níveis elevados de stress, frequentes discussões conjugais e limitações na sua vida social, factores que influem na evolução da doença e constituem uma meta terapêutica prioritária. Objectivos. 1. Analisar o impacto da PDAH no âmbito familiar: economia, relações pai/filho e entre irmãos, vida social e sentimentos e atitudes dos pais para com o filho. 2. Estudar possíveis alterações na utilização de técnicas de modificação do comportamento e nas atribuições/expectativas dos pais, após um programa de aconselhamento. Sujeitos e métodos. Para o primeiro objectivo, 36 casais preencheram um questionário de impacto familiar, e realizaram-se análises percentuais. Para o segundo objectivo, 28 casais que receberam aconselhamento em pequenos grupos, preencheram dois questionários antes e após a conclusão do programa, e realizaram-se análises de comparação mediante a prova dos intervalos de Wilcoxon.
Resultados 89% de pais mostraram stress, 64% sentem-se incomodados como comportamento do seu filho, para 68% o custo psico-educativo é superior, 50% têm problemas conjugais e 44% referem que cria obstáculos à participação dos irmãos nas suas actividades. Além disso, observaram-se alterações significativas no conhecimento dos pais sobre a natureza da perturbação e nas atribuições/expectativas que têm sobre o próprio filho, junto com melhoras na aplicação de técnicas de modificação de conduta. Conclusões. A PDAH exerce um impacto negativo no sistema familiar; o aconselhamento a pais revela-se eficaz para entender a patologia e produzir alterações positivas nas expectativas/atribuições.
Palabras claveAtribuições e expectativasPerturbação por défice de atenção com hiperactividadeTécnicas de modificação de comportamentoTreino a paisCategoriasNeurología del Lenguaje y la ComunicaciónNeuropediatríaNeuropsiquiatría
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