Aspectos relacionados com o desenvolvimento do comportamento e a socialização com menção às suas relações com a perturbação por défice de atenção e hiperactividade
Introdução. Apesar da sua transcendência, o reconhecimento dos marcadores precoces de hiperactividade tem merecido uma escassa importância na literatura científica e na prática habitual pode tornar-se difícil desligar algumas condutas fisiológicas do lactente mais velho ou em idade pré-escolar de processos patológicos como a perturbação por défice de atenção e hiperactividade (PDAH), perturbações específicas da linguagem, perturbações do espectro autista, perturbações de comportamento ou maus hábitos de disciplina no seio familiar. Desenvolvimento. O conhecimento de algumas chaves do desenvolvimento do comportamento e a sociabilidade na criança podem contribuir para a correcta interpretação das manifestações observadas neste grupo etário. O desenvolvimento das competências linguísticas, um sentimento do correcto e do incorrecto, o desenvolvimento da consciência propriamente dita e a capacidade de inferência que se instaura em relação com o progresso linguístico, comportam algumas chaves para um adequado desenvolvimento da conduta e da socialização. O gene DRD4 expressa-se no córtex pré-frontal, tem sido implicado nalguns subtipos de PDAH e associado a uma personalidade de procura de emoções. Recentes evidências genéticas apoiam a associação de determinados polimorfismos no gene DRD4 com vínculos resistentes ou desorganizados a idades precoces. Conclusão. A detecção de alguns sinais disfuncionais no desenvolvimento da conduta e da socialização, relacionados com um inadequado auto-controlo, pode fornecer uma pista precoce no desenvolvimento futuro da PDAH.
Palabras claveComportamentoPerturbação por défice de atenção e hiperactividadePolimorfismos do gene DRD4SocializaçãoCategoriasNeurología del Lenguaje y la ComunicaciónNeuropediatríaNeuropsiquiatríaTécnicas exploratorias
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