Revisión

La sustancia blanca en los trastornos del desarrollo

A. Guinea-Hidalgo, J. Tirapu-Ustárroz [REV NEUROL 2011;53:361-371] PMID: 21894607 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.5306.2011262 OPEN ACCESS
Volumen 53 | Número 06 | Nº de lecturas del artículo 10.328 | Nº de descargas del PDF 3.327 | Fecha de publicación del artículo 16/09/2011
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RESUMEN Artículo en español English version
La sustancia blanca supone el principal conector entre distintas regiones cerebrales, ayudando a que trabajen de forma unificada y concertada. En su estudio, las imágenes con tensor de difusión son una técnica idónea para detectar el grado de integridad de estas fibras. Actualmente, se les otorga un papel relevante en el desarrollo y patofisiología de diferentes trastornos del desarrollo, y éste ha sido el objetivo del presente trabajo. En la revisión de trastornos como el autismo, la dislexia o el trastorno por déficit de atención/hiperactividad, se ha encontrado una afectación clara de ciertas fibras, sobre todo en el fascículo longitudinal superior arqueado y la red temporoparietal (relacionados con la regulación de la conducta motora y atencional), el cuerpo calloso (que garantiza el intercambio eficaz y rápido de información entre los hemisferios cerebrales) y regiones del cíngulo (que guardarían relación con la cognición social y la autoconciencia). Palabras claveAutismoDislexiaFascículo longitudinal superiorSustancia blancaTDAHTensor de difusión CategoriasNeuropediatríaNeuropsiquiatría
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