Carta al Director
Disfunción de la coherencia central en niños con trastorno de aprendizaje procedimental
M.J. Benedet [REV NEUROL 2013;56:591-592] PMID: 23703063 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.5611.2013127 OPEN ACCESSVolumen 56 | Número 11 | Nº de lecturas del artículo 3.858 | Nº de descargas del PDF 903 | Fecha de publicación del artículo 01/06/2013