Tabla. Características principales de los artículos incluidos.
|
|
Diseño
|
Ámbito
|
Participantes
|
Intervención
|
Principales hallazgos
|
Gamito et al [23]
|
Diseño de medidas pretest-postest
|
Prevención
|
n = 25 (21 mujeres)
Edad: 74 ± 5,3 años
Sin deterioro cognitivo
|
RV: entrenamiento cognitivo basado en AVD
|
El programa de RV dio lugar a mejoras significativas en el funcionamiento cognitivo en diferentes dominios: atención, memoria visual y flexibilidad cognitiva
|
Zajac-Lamparska et al [24]
|
Diseño de medidas pretest-postest
|
Prevención
|
n = 99 (76 mujeres)
Edad: 69,9 ± 6,6 años
Dos grupos: demencia
leve y sin deterioro
|
RV: entrenamiento cognitivo (juego GRADYS)
|
Mejoras significativas en el funcionamiento cognitivo en el grupo sin demencia. El juego GRADYS se muestra como una herramienta útil para la prevención del deterioro cognitivo en el envejecimiento normal
|
Howett et al [26]
|
Estudio transversal
|
Diagnóstico
|
n = 86 (59 mujeres)
Edad: 70,5 ± 7,9 años
|
RV: tarea de navegación
|
Los resultados mostraron que esta tarea de navegación basada en la tecnología de realidad virtual puede diferenciar entre bajo y alto riesgo de desarrollar demencia en los pacientes con DCL
|
Mohammadi et al [28]
|
Estudio transversal
|
Diagnóstico
|
n = 110 (65 mujeres)
Edad: 70,9 ± 1,8 años
|
RV: tarea de navegación
|
Se concluyó que esta tarea de navegación con RV puede distinguir sujetos con DCLm de personas mayores sin deterioro, pero no sujetos con DCL
|
Plancher et al [29]
|
Estudio transversal
|
Diagnóstico
|
n = 51 (38 mujeres)
Edad: 77,2 ± 5,7 años
|
RV: coche virtual
|
Los grupos con DCLa y EA mostraron peor ejecución que el grupo sin deterioro. Las diferencias en las puntuaciones de memoria espacial alocéntrica fueron especialmente útiles para discriminar a los pacientes con DCLa de los que no presentaban deterioro cognitivo
|
Tarnanas et al [20]
|
Estudio transversal
|
Diagnóstico
|
n = 205 (117 mujeres)
Edad: 72,7 ± 6,9 años
|
RV: evacuación por incendio (VR-DOT)
|
La tarea VR-DOT se mostró como una herramienta efectiva para discriminar DCLa y EA leve de la ausencia de deterioro
|
Zygouris et al [27]
|
Estudio transversal
|
Diagnóstico
|
n = 55 (45 mujeres)
Edad: 68,9 ± 1,2 años
|
RV: supermercado virtual
|
La tarea de supermercado virtual resultó un método válido para la detección del DCL en una población mayor, pero no para evaluar subtipos de DCL
|
Zygouris et al [21]
|
Estudio transversal
|
Diagnóstico
|
n = 12 (9 mujeres)
Edad: 63,7 ± 2,2 años
|
RV: supermercado virtual remoto
|
Se mostró evidencia preliminar de la factibilidad de la aplicación de RV para la detección remota de DCL
|
Hsieh et al [30]
|
Ensayo clínico cuasi experimental
|
Tratamiento
|
n = 60 (43 mujeres)
Edad: 78,2 ± 7,5 años
DCL
|
RV: taichí
|
El programa de ejercicio RV: taichí produjo mejoras cognitivas (pensamiento abstracto y razonamiento) tras el entrenamiento
|
Hwang y Lee [31]
|
Ensayo clínico controlado aleatorizado
|
Tratamiento
|
n = 24 (17 mujeres)
Edad: 72,2 ± 5,7 años
DCL
|
Programa de RV
|
El funcionamiento cognitivo del grupo experimental tras el entrenamiento mejoró en comparación con el grupo control, mostrando diferencias significativas
|
Liao et al [17] a
|
Ensayo clínico controlado aleatorizado
|
Tratamiento
|
n = 34 (23 mujeres)
Edad: 74,3 ± 6 años
DCL
|
Programa de RV combinado físico y cognitivo
|
El grupo de RV y el de control mejoraron significativamente en funciones ejecutivas. El grupo de RV mostró mejoras mayores en atención dividida y rendimiento de la marcha en tareas duales cognitivas
|
Liao et al [18] a
|
Ensayo clínico controlado aleatorizado
|
Tratamiento
|
n = 34 (23 mujeres)
Edad: 74,3 ± 6 años
DCL
|
Programa de RV combinado físico y cognitivo
|
El grupo de RV y el de control mejoraron en funciones ejecutivas y memoria verbal inmediata. Sin embargo, solo el grupo de RV mejoró significativamente en cognición global (MoCA), memoria verbal demorada y AIVD
|
Man et al [22]
|
Diseño de medidas pretest-postest
|
Tratamiento
|
n = 44 (39 mujeres)
Edad: 80,3 ± 1,3 años
Demencia cuestionable
|
RV: entrenamiento de memoria
|
Efectos positivos del entrenamiento de memoria en ambos grupos. El grupo de RV obtuvo mayores ganancias en el rendimiento objetivo de la memoria (recuerdo inmediato y demorado) y el grupo sin RV mostró mejores resultados en subpruebas de memoria subjetiva
|
Mrakic-Sposta et al [19]
|
Ensayo clínico controlado aleatorizado
|
Tratamiento
|
n = 10 (6 mujeres)
Edad: 73,3 ± 5,7 años
DCL
|
Programa de RV combinado físico y cognitivo
|
El grupo de RV mostró una mayor mejoría que el grupo control en las pruebas de funciones ejecutivas, memoria, fluidez verbal, atención visuoespacial y pruebas visuoconstructivas. Estas diferencias no fueron significativas
|
Optale
et al [32]
|
Ensayo clínico
controlado aleatorizado
|
Tratamiento
|
n = 31 (21 mujeres)
Edad = 80,1 ± 7,9 años
Deterioro de la memoria
|
Programa combinado de
RV + musicoterapia
|
El grupo de RV + musicoterapia mostró mejoras significativas en las pruebas de memoria, especialmente en el recuerdo a largo plazo, además de mejoras en otros aspectos de la cognición. Contrariamente, el grupo de musicoterapia mostró un deterioro cognitivo progresivo
|
AIVD: actividades instrumentales de la vida diaria; AVD: actividades de la vida diaria; DCL: deterioro cognitivo leve; DCLa: deterioro cognitivo leve amnésico; DCLm: deterioro cognitivo leve multidominio; EA: enfermedad de Alzheimer; MoCA: evaluación cognitiva de Montreal; RV: realidad virtual. a Artículos pertenecientes al mismo estudio.
|