El diagnóstico correcto de un enfermo epiléptico debe establecer la tipología crítica, con arreglo a la ICES de 1981, y el síndrome epiléptico de acuerdo con la ICE de 1989. Algunos niños, en los primeros compases de la enfermedad, son difíciles de ubicar en la ICES, o, si esto se consigue, en un síndrome epiléptico concreto. Los motivos que pueden ocasionar problemas diagnósticos son: 1. Confundir crisis cerebrales no epilépticas con crisis cerebrales epilépticas. 2. Confundir el tipo de crisis epiléptica, por información inadecuada o incompleta. 3. Confundir el tipo de síndrome epiléptico por el solapamiento entre varios síndromes o por presentar más de un síndrome simultáneamente o en la evolución. Se deduce que no es fácil ubicar todos los casos de epilepsia. La ubicación inapropiada o ‘forzada’ puede dar lugar a una orientación errónea, terapéutica y pronóstica.