OBJECTIVE. To analyze the therapies and methods not scientifically documented that more frequently are offer and used for the treatment of neurodevelopmental disorders. DEVELOPMENT. These therapies are divided into three main groups: a) Therapies directed upon brain functioning; b) Therapies directed upon nutritional needs, and c) Others. Parents and close relatives of children with developmental disorders are vulnerable to any person, institution or method that offers a quick and easy solution to their problem. It is a priority that all health professionals are familiar with the unproven therapies, that are offered for the therapy of developmental disorders, so that they can inform, educate and advise correctly to parents and close relatives of their patients. To deal with unproven treatments involves more than analyzing the available scientific data. It is required a comprehension and understanding of the personal and family dynamics in front of a threat of illness or disfunction. CONCLUSION. Responsible and well informed parents in relation to an unproven therapy should be free and have the right to decide whether or not to use a controversial procedure prior to a scientific determination of its validity; they also must keep in mind that at least some procedures, beside of not been useful, could be harmful for the physical, emotional and economical well-being of the patient and/or his family.

Objetivo Analizar las terapias y métodos no documentados científicamente que se ofrecen y utilizan más frecuentemente para el tratamiento de los trastornos del neurodesarrollo.

Desarrollo Estas terapias se pueden dividir en tres grandes grupos: a) Terapias dirigidas al funcionamiento cerebral; b) Terapias dirigidas a los requerimientos nutricionales, y c) Otras. Los padres y familiares de niños con trastornos del neurodesarrollo son vulnerables ante cualquier persona, institución o método que les ofrezca una solución rápida y fácil a su problema. Es primordial que todos los profesionales de la salud estemos familiarizados con las terapias no documentadas científicamente que se ofrecen para el tratamiento de los trastornos del neurodesarrollo, para poder informar, educar y asesorar correctamente a los padres y familiares de nuestros pacientes. El lidiar con tratamientos no comprobados científicamente implica mucho más que sólo el análisis de la información científica disponible. Se requiere de la comprensión y entendimiento de la dinámica personal y familiar ante la amenaza de enfermedad o disfunción.

Conclusión Los padres responsables y debidamente informados respecto a una estrategia de tratamiento no respaldada por la investigación formal tienen la libertad y el derecho de decidir si emplean o no dicho procedimiento antes de que se haya determinado su utilidad científicamente, pero deberán ser conscientes de que algunos procedimientos, además de no ser útiles, podrían tener un efecto nocivo para la salud física, emocional y económica del paciente y/o su familia.