OBJECTIVES. The aim of this article is to relate two theories regarding the structure of the human mind. We suggest that the theory of multiple intelligences, a neurocognitive theory of the psychologist Howard Garnerd provides a suitable context for theoretical understanding and validation of the hypothesis of the pathology of superiority, a neuropsychological hypothesis formulated by the neuropsychologists Norman Geschwind and Albert Galaburda. Similarly, we show that, apart from being a context, the first theory enriches the second. DEVELOPMENT. We review the essential elements of both theories together with the arguments for them so that the reader may judge for himself. Similarly we review the factors determining intelligence; the association between neuropathology and intellectual dysfunction, general and specific, and the new directions in the understanding of human cognition.

CONCLUSIONS We propose to consider the first theory as a fertile ambit and broad methodological framework for investigation in neuropsychology. This simultaneously shows the relevance of including neuropsychological investigation in broader cognitive and neuropsychological theories and models.

Objetivos El propósito de este artículo es poner en relación dos teorías sobre la estructura de la mente humana. Se propone que la teoría de las inteligencias múltiples, una teoría neurocognitiva del psicólogo Howard Garnerd, se constituye en un contexto adecuado que permite entender y validar, de forma teórica, la hipótesis de la patología de la superioridad, una hipótesis neuropsicológica formulada por los neuropsicólogos Norman Geschwind y Albert Galaburda. Asimismo, se muestra cómo, además de ser un contexto, la primera teoría enriquece a la segunda.

Desarrollo Se revisan los elementos esenciales de ambas teorías junto con los argumentos que las sustentan, de forma tal que el lector pueda ver por sí mismo el encuentro. Se revisan asimismo los determinantes de la inteligencia; la asociación entre neuropatología y disfuncionalidad intelectual, general o específica, y los nuevos rumbos en el entendimiento de la cognición humana.

Conclusiones Proponemos considerar la primera teoría como un ámbito fecundo y como un marco metodológico amplio para la investigación en neuropsicología. Esto, a su vez, evidencia la necesidad de inscribir la investigación neuropsicológica en teorías y modelos cognitivos y neuropsicológicos más amplios.