Introduction. Evaluation of the working memory (WM) permits analysis of the degree of anterograde amnesia and fixation deficit present in patients with Alzheimer’s disease (AD). Complex activities of everyday life (AEL) are also affected early. There is a close relation between the degree of cognitive deterioration and loss of functional competence in AEL. Objective. To analyze the degree of memory loss and performance in carrying out complex AEL in patients with AD and mild cognitive disorder. Patients and methods. Evaluation of functional disorder, using Pfeffer’s functional activity questionnaire (FAQ), and cognitive evaluation, using the WM examination protocol in a group of 36 patients. Results. In the total MT (4.2±5.7) there were significant differences between patients with age­associated memory impairment (AAMI) (11±7) and possible EA (3.2±4.6) and between AAMI and probable AD (2.8±4.8). The functional evaluation of the AEL (FAQ) gave a mean of 8.5±7.1. There were significant differences between probable AD (11±8) and possible EA (6±4) with the group AAMI 1±1.8. There was significant correlation between FAQ and total WM (-0.70, p= 0.0001). It was found that patients with high FAQ scores had lower total WM scores. Conclusion. FAQ and WM have high correlation and are useful instruments for the evaluation of patients with cognitive deterioration at the initial stages.

Introducción La evaluación de la memoria de trabajo (MDT) permite analizar el grado de amnesia anterógrada y el déficit de fijación que existe en los pacientes con enfermedad de Alzheimer (EA). Las actividades de la vida diaria (AVD) complejas también se ven afectadas precozmente. Existe una estrecha interrelación entre el grado de deterioro cognitivo y la pérdida de competencia funcional en las AVD.

Objetivo Analizar el grado de pérdida de memoria y rendimiento en las AVD complejas en pacientes con EA y trastorno cognitivo leve.

Pacientes y métodos Evaluación de la afectación funcional con el cuestionario de actividad funcional de Pfeffer (FAQ) y la evaluación cognitiva mediante el protocolo de exploración de la MT en un grupo de 36 pacientes.

Resultados En la MDT total (4,2±5,7) existen diferencias significativas entre pacientes con alteración de memoria asociada a la edad (AMAE) (11±7) y EA posible (3,2±4,6), y entre AMAE y EA probable (2,8±4,8). La evaluación funcional de las AVD (FAQ) obtiene una media de 8,5±7,1 y existen diferencias significativas entre EA probables (11±8) y EA posibles (6±4) con el grupo AMAE 1±1,8. La correlación entre el FAQ y la MDT total es significativa (-0,70, p= 0,0001) y se observa que los pacientes con FAQ elevados son los que tienen menor puntuación en la MDT total.

Conclusión El FAQ y la MDT tienen una elevada correlación y son instrumentos útiles en la evaluación de pacientes con deterioro cognitivo en estadios iniciales.