INTRODUCTION The ultimate purpose of cognitive neuropsychology is to find out how normal cognitive processes work. To this end, it studies subjects who have suffered brain damage but who, until their accident, were competent in the skills that are later to become the object of study. It is therefore necessary to study patients who have difficulty in processing numbers and in calculating in order to further our knowledge of these processes in the normal population. AIMS. Our aim was to analyse the relationships between the different cognitive processes involved in numeric knowledge.

CASE REPORT We studied the case of a female patient who suffered an ischemic infarct in the perisylvian region, on both a superficial and deep level. She presented predominantly expressive mixed aphasia and predominantly brachial hemiparesis. Numeric processing and calculation were evaluated. The patient still had her lexical numeric knowledge but her quantitative numeric knowledge was impaired. These alterations in the quantitative numeric knowledge are evidenced by the difficulties the patient had in numeric comprehension tasks, as well as the severe impairments displayed in calculation.

CONCLUSIONS These findings allow us to conclude that quantitative numeric knowledge is functionally independent of lexical or non-quantitative numeric knowledge. From this functional autonomy, a possible structural independence can be inferred.

Introducción La neuropsicología cognitiva tiene como fin último conocer cómo funcionan los procesos cognitivos normales. Para ello, estudia sujetos que han sufrido un daño cerebral pero que, hasta el momento del accidente, eran competentes en las habilidades que luego son objeto de estudio. En este contexto, es necesario estudiar a pacientes que presentan dificultades en el procesamiento de los números y en el cálculo; de esta forma, se contribuye al conocimiento de estos procesos en la población normal.

Objetivo Analizar las relaciones entre los distintos procesos cognitivos implicados en el conocimiento numérico.

Caso clínico La paciente es una mujer que sufre de infarto isquémico en el área perisilviana, tanto superficial como profunda. Presenta afasia mixta de predominio expresivo y hemiparesia de predominio braquial. Se realiza una evaluación del procesamiento numérico y el cálculo. La paciente conserva el conocimiento numérico léxico, pero tiene alterado el conocimiento numérico cuantitativo. Esta alteración se pone de manifiesto en las dificultades que presenta la paciente en tareas de comprensión numérica, así como en los graves impedimentos en el cálculo.

Conclusiones Estos resultados permiten concluir que el conocimiento numérico cuantitativo es funcionalmente independiente del conocimiento numérico léxico o no cuantitativo. De esta autonomía funcional se infiere la posible independencia estructural.