Letter to the Editor
Dysfunction of central coherence in schoolchildren with procedural learning disorder
Disfunción de la coherencia central en niños con trastorno de aprendizaje procedimental
M.J.
Benedet
1,*
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Affiliation
1
Psicóloga. Madrid
, España
*Correspondencia: María Jesús Benedet Álvarez. Apdo.Correos 124. E-28229 Villanueva del Pardillo (Madrid).
Rev Neurol 2013
, 56(11),
591–592;
https://doi.org/10.33588/rn.5611.2013127
