INTRODUCTION. Language assessment in persons with brain injury makes it possible to know whether they require language rehabilitation or not. Given the importance of a precise evaluation, assessment instruments must be valid and reliable, so as to avoid mistaken and subjective diagnoses.

AIM. To validate 'lexical screening for aphasias' in a sample of 58 Chilean individuals.

SUBJECTS AND METHODS. A screening-type language test, lasting 20 minutes and based on the lexical processing model devised by Patterson and Shewell (1987), was constructed. The sample was made up of two groups containing 29 aphasic subjects and 29 control subjects from different health centres in the regions of Biobio and Maule, Chile. Their ages ranged between 24 and 79 years and had between 0 and 17 years' schooling. Tests were carried out to determine discriminating validity, concurrent validity with the aphasia disorder assessment battery, reliability, sensitivity and specificity.

RESULTS. The statistical analysis showed a high discriminating validity (p < 0.001), an acceptable mean concurrent validity with aphasia disorder assessment battery (rs = 0.65), high mean reliability (alpha = 0.87), moderate mean sensitivity (69%) and high mean specificity (86%).

CONCLUSION. 'Lexical screening for aphasias' is valid and reliable for assessing language in persons with aphasias; it is sensitive for detecting aphasic subjects and is specific for precluding language disorders in persons with normal language abilities.

Introducción La evaluación del lenguaje en personas con lesión cerebral permite conocer si éstas requerirán o no rehabilitación de lenguaje. Debido a la importancia de una evaluación precisa, los instrumentos de evaluación deben ser válidos y fiables, con el fin de evitar diagnósticos equivocados y subjetivos.

Objetivo Validar el ‘screening léxico para las afasias’ (SLA) en una muestra de 58 individuos chilenos.

Sujetos y métodos Se construyó una prueba de lenguaje, tipo cribado, de 20 minutos de duración y basada en el modelo de procesamiento léxico de Patterson y Shewell de 1987. La muestra estuvo compuesta por dos grupos, 29 sujetos afásicos y 29 sujetos control, pertenecientes a distintos centros de salud de las regiones del Biobío y del Maule, Chile. Sus edades fluctuaban entre 24 y 79 años, y sus años de escolaridad, de 0 a 17. Se determinó validez discriminante, validez concurrente con la batería para la evaluación de los trastornos afásicos (BETA), fiabilidad, sensibilidad y especificidad.

Resultados El análisis estadístico mostró una alta validez discriminante (p < 0,001), aceptable validez concurrente media con la BETA (r_s = 0,65), una alta fiabilidad media (alfa = 0,87), una moderada sensibilidad media (69%) y una alta especificidad media (86%).

Conclusión El SLA es válido y fiable para evaluar el lenguaje de personas con afasias, es sensible para detectar sujetos afásicos y es específico para descartar trastornos del lenguaje en personas con lenguaje normal.