Original Article
The Salthouse Perceptual Comparison Test: normalization and standardization for Spanish population
Test de comparación perceptual de Salthouse: normalización y estandarización de la prueba en población española
Show Less
Affiliation
1
Departamento de Métodos y Fundamentos de la Psicología; Universidad de Deusto; Bilbao
, España
2
Departamento de Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento; Facultad de Medicina; Johns Hopkins University; Baltimore, MD
, Estados Unidos
Correspondencia:Dra. Natalia Ojeda del Pozo.Departamento de Métodos y Fundamentos de la Psicología.Universidad de Deusto. Avda.Universidades, 24. E-48007 Bilbao.
Rev Neurol 2016
, 62(1),
13–22;
https://doi.org/10.33588/rn.6201.2015307
Abstract
INTRODUCTION The Salthouse Perceptual Comparison Test (SPCT) assesses the processing and perceptual speed. Although this test is widely used in neuropsychology, it has not normative data adapted to Spanish population.
AIM To normalize and standardize the SPCT in Spanish population taking into account the sociodemographic characteristics of our society.
SUBJECTS AND METHODS This study is part of the multisite Normacog project. Seven hundred participants from 18 to 90 years old were assessed using the SPCT. The effect of sociodemographic characteristics such as age, level of education and sex, were analyzed on the SPCT performance, and percentiles and scalar scores adjusted by age and level of education were created.
RESULTS The effect of age and level of education on the SPCT variables analyzed (correct answers and errors of the SPCT-3 and SPCT-6) was statistically significant. Age explained the higher percentage of the variance in SPCT (SPCT-3: 47%; SPCT-6: 45%). The older participants with lower level of formal education obtained worse performance in the number of correct answers and higher number of errors. CONCLUSION. The present study reports the first normative data of the SPCT for Spanish population taking into account the sociodemographic characteristics of Spain which confirm the influence of age and level of education on the performance of the SPCT. As part of the Normacog project, this study presents the administration and correction instructions.
AIM To normalize and standardize the SPCT in Spanish population taking into account the sociodemographic characteristics of our society.
SUBJECTS AND METHODS This study is part of the multisite Normacog project. Seven hundred participants from 18 to 90 years old were assessed using the SPCT. The effect of sociodemographic characteristics such as age, level of education and sex, were analyzed on the SPCT performance, and percentiles and scalar scores adjusted by age and level of education were created.
RESULTS The effect of age and level of education on the SPCT variables analyzed (correct answers and errors of the SPCT-3 and SPCT-6) was statistically significant. Age explained the higher percentage of the variance in SPCT (SPCT-3: 47%; SPCT-6: 45%). The older participants with lower level of formal education obtained worse performance in the number of correct answers and higher number of errors. CONCLUSION. The present study reports the first normative data of the SPCT for Spanish population taking into account the sociodemographic characteristics of Spain which confirm the influence of age and level of education on the performance of the SPCT. As part of the Normacog project, this study presents the administration and correction instructions.
Resumen
Introducción El test de comparación perceptual de Salthouse (TCPS) evalúa la velocidad de percepción y de procesamiento. Aunque es un test ampliamente utilizado en neuropsicología, no cuenta hasta la fecha con baremos normativos adaptados a la población española.
Objetivo Normalizar y estandarizar el TCPS en población española, teniendo en cuenta las características sociodemográficas de nuestra sociedad.
Sujetos y métodos Este estudio se enmarca dentro del proyecto multicéntrico Normacog, mediante el cual se administró el TCPS a 700 participantes, con edades comprendidas entre 18 y 90 años. Se analizó el efecto de variables sociodemográficas, como la edad, el nivel educativo o el sexo, sobre el rendimiento cognitivo en el TCPS, y se crearon los percentiles y las puntuaciones escalares ajustadas por edad y nivel educativo.
Resultados Los resultados mostraron un efecto significativo de la edad y del nivel educativo sobre las variables analizadas del TCPS (respuestas correctas y errores del TCPS-3 y TCPS-6), y la edad fue la que mayor porcentaje de varianza explicaba sobre el rendimiento del TCPS-3 (47%) y el TCPS-6 (45%). A mayor edad y menor nivel educativo, el número de respuestas correctas disminuía y se realizaba mayor cantidad de errores.
Conclusión El presente estudio presenta por primera vez los baremos normativos del TCPS para población española teniendo en cuenta las características sociodemográficas del país, que confirman la influencia de la edad y el nivel educativo sobre el rendimiento en el test. Como para el resto de pruebas del proyecto Normacog, se presentan las instrucciones de administración y corrección del TCPS.
Objetivo Normalizar y estandarizar el TCPS en población española, teniendo en cuenta las características sociodemográficas de nuestra sociedad.
Sujetos y métodos Este estudio se enmarca dentro del proyecto multicéntrico Normacog, mediante el cual se administró el TCPS a 700 participantes, con edades comprendidas entre 18 y 90 años. Se analizó el efecto de variables sociodemográficas, como la edad, el nivel educativo o el sexo, sobre el rendimiento cognitivo en el TCPS, y se crearon los percentiles y las puntuaciones escalares ajustadas por edad y nivel educativo.
Resultados Los resultados mostraron un efecto significativo de la edad y del nivel educativo sobre las variables analizadas del TCPS (respuestas correctas y errores del TCPS-3 y TCPS-6), y la edad fue la que mayor porcentaje de varianza explicaba sobre el rendimiento del TCPS-3 (47%) y el TCPS-6 (45%). A mayor edad y menor nivel educativo, el número de respuestas correctas disminuía y se realizaba mayor cantidad de errores.
Conclusión El presente estudio presenta por primera vez los baremos normativos del TCPS para población española teniendo en cuenta las características sociodemográficas del país, que confirman la influencia de la edad y el nivel educativo sobre el rendimiento en el test. Como para el resto de pruebas del proyecto Normacog, se presentan las instrucciones de administración y corrección del TCPS.
Keywords
Neuropsychological test
Normative data
Processing speed
Salthouse Perceptual Comparison Test
Spanish population
Palabras Claves
Datos normativos
Población española
Test de comparación perceptual de Salthouse
Tests neuropsicológicos
Velocidad de procesamiento
