Revisión

Terapias controversas ou polémicas nas perturbações do desenvolvimento neuronal

R. Calderón-González, R.F. Calderón-Sepúlveda [REV NEUROL 2000;31:368-375] PMID: 12497433 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.3104.2000251 OPEN ACCESS
Volumen 31 | Número 04 | Nº de lecturas del artículo 12.408 | Nº de descargas del PDF 1.255 | Fecha de publicación del artículo 16/08/2000
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RESUMEN Artículo en español English version
Objectivo. Fazer uma análise das terapias e dos métodos não comprovados cientificamente, mais frequentemente utilizadas para o tratamento das perturbações do desenvolvimento neuronal. Desenvolvimento. Estas terapias podem dividir-se em três grandes grupos: a) Terapias dirigidas ao funcionamento cerebral; b) Terapias dirigidas às exigências nutricionais, e c) Outras. Os pais e familiares de crianças com perturbações do desenvolvimento neuronal são susceptíveis a qualquer pessoa, instituição ou método que lhes ofereça uma solução rápida e fácil para o seu problema. É de importância primordial que todos os profissionais de saúde estejam familiarizados com as terapias não comprovadas cientificamente, mas disponíveis para o tratamento das perturbações do desenvolvimento neuronal, de forma a informar, educar e auxiliar correctamente os pais e familiares dos seus doentes. Lidar com tratamentos não comprovados cientificamente implica muito mais do que a simples análise da informação científica disponível. É necessária compreender e entender a dinâmica pessoal e familiar perante a ameaça de doença ou disfunção. Conclusão. Os pais responsáveis e devidamente informados sobre uma estratégia de tratamento não comprovada cientificamente, têm a liberdade e o direito de decidirem se utilizarão ou não o referido procedimento, no entanto deverão estar conscientes de que alguns procedimentos, para além de não serem úteis, podem ter um efeito nocivo para a saúde física, emocional e económica do doente e/ou da sua família. Palabras claveDéfice de atençãoDesenvolvimento neuronalTerapia controversaTerapia de aprendizagem CategoriasNeuropediatría
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