Nota Clínica

Síndrome hiperatencional en niños

J. Grippo, T. Grippo [REV NEUROL 2001;33:1149-1151] PMID: 11785053 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.3312.2001148 OPEN ACCESS
Volumen 33 | Número 12 | Nº de lecturas del artículo 4.993 | Nº de descargas del PDF 552 | Fecha de publicación del artículo 16/12/2001
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RESUMEN Artículo en español English version
Introducción La atención posee un mecanismo complejo que depende de múltiples estructuras encefálicas, que actúan interrelacionadas. Durante la atención se acumula la información del medio externo, a través de la memoria de trabajo. La integridad funcional del lóbulo frontal permite el desarrollo de la atención y el mecanismo del aprendizaje. Su alteración está asociada al síndrome de deficiencia atencional con hiperactividad. La atención habitualmente es selectiva a determinados estímulos. En el síndrome hiperatencional los niños presentan atención visual fija y sostenida a variados estímulos ambientales.

Casos clínicos Se presentan tres niños con alteraciones de la vigilancia caracterizadas por atención visual uniformemente selectiva a estímulos habituales del medio ambiente, con latencias prolongadas, sin otras manifestaciones a nivel neuropsíquico.

Conclusiones Los niños con deficiencia atencional presentan habitualmente atención selectiva a determinados estímulos ambientales. El síndrome hiperatencional es una variante con atención visual selectiva, con prolongadas latencias sobre el objeto blanco seleccionado. Palabras claveAlteraciones vigilanciaNiñoNiñosSíndrome hiperatencional CategoriasNeuropediatría
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