Introdução. Neste artigo revemos a bibliografia recente sobre o diagnóstico e o tratamento de crianças com perturbações do espectro autista (PEA). Estas perturbações caracterizam-se por deficiências qualitativas na comunicação, nas capacidades sociais e num repertório restrito de interesses e condutas. Os estudos recentes sugerem que podem representar uma das perturbações do desenvolvimento neurológico mais predominantes. Desenvolvimento. O tratamento das deficiências centrais das PEA baseia-se principalmente nas intervenções sobre a fala e a linguagem, comportamentais e pedagógicas. Foram utilizados diversos fármacos, como os neurolépticos, os anticomiciais, os SSRI, os neuroestimulantes e outros medicamentos dirigidos a comportamentos muito específicos, mas na bibliografia aparecem muito poucos estudos realizados pelo método da dupla ocultação e controlados com placebo. Conclusões. O tratamento clínico das PEA requer uma abordagem multidisciplinar para identificar os comportamentos que poderiam interferir com a capacidade do indivíduo para beneficiar de tais intervenções. Torna-se necessário realizar mais investigações para que os fármacos representem um papel mais importante no tratamento dos sintomas centrais das PEA.
Palabras claveFarmacologiaPerturbações do espectro autistaPsicofarmacologiaTratamentoCategoriasNeuropediatríaTécnicas exploratorias
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