Introdução. A fluidez verbal semântica (FVS) é a prova de maior uso na avaliação do funcionamento normal e patológico, seja clínica ou experimentalmente. Diversas investigações sugeriram que a idade, a educação e a cultura do indivíduo influem no desempenho desta prova. Até ao momento carecemos de investigações que indiquem s diferenças entre os indivíduos que falem o mesmo idioma mas que provem de diversos países. Doentes e métodos. Analisaram-se os dados da FVS na categoria de ‘animais’ em indivíduos adultos de língua espanhola, assim como a influência da cultura, da idade e da escolaridade nesta prova. Compararam-se com as variáveis anteriores e os dados publicados de cinco grupos de investigação.
Resultados A prova de FVS dá-nos dados semelhantes entre os países de língua espanhola, sempre e quando se tome em conta a idade e a escolaridade dos indivíduos. As diferenças encontradas neste estudo podem dever-se à variabilidade na realização e qualificação das provas, mais que a um efeito cultural. Propõe-se um método padronizado de aplicação da prova, de forma que, no futuro, se unifiquem estas variáveis. Conclusão. A idade e a escolaridade são os factores determinantes na execução da FVS e não a cultura.
Palabras claveDados normativosEducaçãoFluidez verbal semânticaIdadeNeuropsicologia transculturalCategoriasNeuropsicología
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