Objectivos. Manifestar a preocupação por alguns aspectos das dificuldades da aprendizagem da matemática relacionados com a nomenclatura e o diagnóstico; os referidos aspectos referem-se ao termo ‘discalculia’ e ao diagnóstico, principalmente ao sindromático. Propor uma classificação que poderia ajudar a definir uma terminologia. Considerar os diferentes aspectos do diagnóstico e determinar quais são imprescindíveis para diagnosticar as dificuldades primárias e secundárias. Desenvolvimento. Relativamente à nomenclatura, refere-se ao termo ‘discalculia’. Analisam-se as origens do termo e as razões pelas quais não se deve utilizar nas crianças com dificuldades de aprendizagem da matemática. Propõe-se uma classificação e a forma de denominar os diferentes tipos, que sem dúvida devem ser discutidos. Quanto ao diagnóstico, apresentam-se alguns problemas que se referem ao diagnóstico sindromático, por não existirem no nosso país provas uniformizadas para estudar o rendimento em aritmética e geometria, pelo que realizam-se provas de critério para tentar estabelecer o rendimento actual e o potencial. Nesta etapa do diagnóstico devem realizar-se os estudos pedagógico e psicológico. Relativamente aos diagnósticos topográficos e etiológico, são importantes os conhecimentos prévios, os achados dos estudos realizados e a imagiologia. A importância do estudo genético deve definir-se no diagnóstico etiológico. Conclusões. Propõe-se uma nomenclatura que substitua o termo ‘discalculia’. Quanto ao diagnóstico, considera-se a oportunidade de ter provas uniformizadas. Hierarquiza-se a necessidade de estabelecer um rendimento actual e potencial. No diagnóstico topográfico assinala-se a necessidade de uma maior informação relativamente à geometria, e no estudo etiológico a necessidade do estudo de uma maior quantidade de crianças.
Palabras claveDisaritmetiaDisgeometriaRendimento
TEXTO COMPLETO(solo disponible en lengua castellana / Only available in Spanish)
Si ya es un usuario registrado en Neurologia, introduzca sus datos de inicio de sesión.
Rellene los campos para registrarse en Neurologia.com y acceder a todos nuestros artículos de forma gratuita
¿Olvidó su contraseña? Introduzca su correo electrónico y le haremos llegar una nueva
¡CONVIÉRTASE EN USUARIO PREMIUM DE NEUROLOGIA.COM!
Al hacerse premium, está apoyándonos para que Revista de Neurología
siga siendo uno de los referentes de habla hispana en la difusión del
conocimiento en neurociencias. ¡Gratuita tanto para autores como para
todos los usuarios de la web!
Además, por convertirte en usuario premium, recibirá las siguientes ventajas:
Plaza asegurada en todos nuestros Másteres (www.ineurocampus.com)
Descuento del 5% en los cursos de “Actualización en Neurología”, la FMC que estará disponible próximamente en la web.
Descarga gratuita en formato PDF dos de las obras con más éxito publicadas por Viguera Editores:
Oromotors Disorders in childhood (M. Roig-Quilis; L. Pennington)
Manual de Neuropsicología 2ª ed. (J. Tirapu-Ustárroz; M. Ríos-Lago; F. Maestú)
El precio para hacerse Premium durante el periodo de un año es de 5€, que podrá pagar a continuación a través de una pasarela de pago seguro con tarjeta de crédito, transferencia bancaria o PayPal: