INTRODUCTION Learning disabilities constitute a heterogeneous group of disorders that involve significant alterations in different cognitive domains (acquisition and use of language, reasoning, mathematical skills, visuospatial abilities, and so forth) that are not accounted for by a low level of intelligence, inadequate sociocultural development or lack of academic opportunities. They result from an alteration in basic psychological processes, developmentally linked to an alteration in the central nervous system. Current functional neuroimaging techniques have made it possible to develop a new type of approach to the neurofunctional foundations underlying these disorders, especially with regard to difficulties in the realm of reading/ writing (developmental dyslexia) and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), which have their highest incidence among the infantile population of school-age children. DEVELOPMENT. Neuroimaging studies have revealed a pattern of atypical activity in both kinds of disorders. In the case of dyslexia, alterations have been observed in the perisylvian circuits that underlie the mechanisms involved in reading skills. Studies into ADHD suggest a fronto-striatal dysfunction linked to the difficulties encountered to achieve inhibitory control, as well as alterations in the inferior parietal and posterior temporal cortex.
FULL TEXT(solo disponible en lengua castellana / Only available in Spanish)
Si ya es un usuario registrado en Neurologia, introduzca sus datos de inicio de sesión.
Rellene los campos para registrarse en Neurologia.com y acceder a todos nuestros artículos de forma gratuita
¿Olvidó su contraseña? Introduzca su correo electrónico y le haremos llegar una nueva
¡CONVIÉRTASE EN USUARIO PREMIUM DE NEUROLOGIA.COM!
Al hacerse premium, está apoyándonos para que Revista de Neurología
siga siendo uno de los referentes de habla hispana en la difusión del
conocimiento en neurociencias. ¡Gratuita tanto para autores como para
todos los usuarios de la web!
Además, por convertirte en usuario premium, recibirá las siguientes ventajas:
Plaza asegurada en todos nuestros Másteres (www.ineurocampus.com)
Descuento del 5% en los cursos de “Actualización en Neurología”, la FMC que estará disponible próximamente en la web.
Descarga gratuita en formato PDF dos de las obras con más éxito publicadas por Viguera Editores:
Oromotors Disorders in childhood (M. Roig-Quilis; L. Pennington)
Manual de Neuropsicología 2ª ed. (J. Tirapu-Ustárroz; M. Ríos-Lago; F. Maestú)
El precio para hacerse Premium durante el periodo de un año es de 5€, que podrá pagar a continuación a través de una pasarela de pago seguro con tarjeta de crédito, transferencia bancaria o PayPal:
OPEN ACCESS
