Attention deficit hyperactivity disorder
Treatment of attention deficit hyperactivity disorder in adults using virtual reality through a mindfulness programme
Tratamiento del trastorno por déficit de atención/hiperactividad en la edad adulta a través de la realidad virtual mediante un programa de <i>mindfulness</i>
J.F.
Serra-Pla
1
,
M.
Pozuelo
1
,
V.
Richarte
1
,
M.
Corrales
1,2,3
,
P.
Ibáñez
1
,
M.
Bellina
1
,
R.
Vidal
1
,
E.
Calvo
1
,
M.
Casas
1
,
J.A.
Ramos-Quiroga
1,2,3,*
Show Less
Affiliation
1
Servicio de Psiquiatría; Hospital Universitari Vall d’Hebron
, España
2
Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal; Universitat Autònoma de Barcelona
, España
3
CIBERSAM
, España
Correspondencia:Dr. Josep Antoni Ramos Quiroga.Servicio de Psiquiatría. Hospital Universitari Vall d’Hebron.Pg.Vall d’Hebron, 119-129.E-08035 Barcelona.
Rev Neurol 2017
, 64(Suplemento 1),
117–122;
https://doi.org/10.33588/rn.64S01.2017022
Abstract
INTRODUCTION Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a highly prevalent neurodevelopmental disorder, which presents a high comorbidity with anxiety and affective signs and symptoms. It has repercussions on the functioning of those suffering from it, who also have low therapy compliance and generate a significant cost both at a personal level and for society. Mindfulness is a psychological treatment that has proved to be effective for ADHD. Virtual reality is widely used as treatment in cases of phobias and other pathologies, with positive results. AIMS. To develop the first treatment for ADHD in adults based on virtual reality and mindfulness, while also resulting in increased treatment adherence and reduced costs.
PATIENTS AND METHODS We conducted a pilot study with 25 patients treated by means of virtual reality, in four 30-minute sessions, and 25 treated with psychostimulants. Measures will be taken pre-treatment, post-treatment and at 3 and 12 months post-treatment, to evaluate both ADHD and also depression, anxiety, functionality and quality of life. Data will be later analysed with the SPSS v. 20 statistical program. An ANOVA of independent groups will be performed to see the differences between treatments and also a test-retest to detect whether the changes will be maintained. RESULTS AND
CONCLUSIONS It is necessary to use treatments that are effective, reduce costs and increase therapy adherence. Treatment with virtual reality is an interesting alternative to the classical treatments, and is shorter and more attractive for patients.
PATIENTS AND METHODS We conducted a pilot study with 25 patients treated by means of virtual reality, in four 30-minute sessions, and 25 treated with psychostimulants. Measures will be taken pre-treatment, post-treatment and at 3 and 12 months post-treatment, to evaluate both ADHD and also depression, anxiety, functionality and quality of life. Data will be later analysed with the SPSS v. 20 statistical program. An ANOVA of independent groups will be performed to see the differences between treatments and also a test-retest to detect whether the changes will be maintained. RESULTS AND
CONCLUSIONS It is necessary to use treatments that are effective, reduce costs and increase therapy adherence. Treatment with virtual reality is an interesting alternative to the classical treatments, and is shorter and more attractive for patients.
Resumen
Introducción El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo altamente prevalente, presenta una elevada comorbilidad con sintomatología afectiva y ansiosa, afecta a la funcionalidad de la persona que lo padece, tienen una baja adhesión terapéutica y genera unos costes sociales y personales elevados. El mindfulness es un tratamiento psicológico que ha demostrado ser eficaz para el TDAH. La realidad virtual es un tratamiento altamente utilizado en fobias y extendido a otras patologías con resultados positivos.
Objetivo Desarrollar el primer tratamiento con realidad virtual y mindfulness para el TDAH en la edad adulta, que suponga un aumento en la adhesión terapéutica y reduzca costes.
Pacientes y métodos Estudio piloto de 25 pacientes tratados con realidad virtual, mediante cuatro sesiones de 30 minutos, y 25 mediante psicoestimulantes. Se tomarán medidas de evaluación pretratamiento, postratamiento y postratamiento a los 3 y 12 meses, tanto de TDAH como de depresión, ansiedad, funcionalidad y calidad de vida. Se analizarán posteriormente con el programa SPSS v. 20 y se realizará un ANOVA de grupos independientes para ver las diferencias entre tratamientos y un test-retest para detectar el mantenimiento de los cambios. Resultados y conclusiones. Es necesaria la utilización de tratamientos que sean efectivos, supongan una reducción en los costes y un aumento en la adhesión terapéutica. El tratamiento con realidad virtual se plantea como una alternativa a los tratamientos clásicos, que sea más breve y atractiva para los pacientes.
Objetivo Desarrollar el primer tratamiento con realidad virtual y mindfulness para el TDAH en la edad adulta, que suponga un aumento en la adhesión terapéutica y reduzca costes.
Pacientes y métodos Estudio piloto de 25 pacientes tratados con realidad virtual, mediante cuatro sesiones de 30 minutos, y 25 mediante psicoestimulantes. Se tomarán medidas de evaluación pretratamiento, postratamiento y postratamiento a los 3 y 12 meses, tanto de TDAH como de depresión, ansiedad, funcionalidad y calidad de vida. Se analizarán posteriormente con el programa SPSS v. 20 y se realizará un ANOVA de grupos independientes para ver las diferencias entre tratamientos y un test-retest para detectar el mantenimiento de los cambios. Resultados y conclusiones. Es necesaria la utilización de tratamientos que sean efectivos, supongan una reducción en los costes y un aumento en la adhesión terapéutica. El tratamiento con realidad virtual se plantea como una alternativa a los tratamientos clásicos, que sea más breve y atractiva para los pacientes.
Keywords
ADHD
Cognitive-behavioural therapy
Efficacy
Mindfulness
Psychotherapy
Virtual reality
Palabras Claves
Mindfulness
Eficacia
psicoterapia
Realidad virtual
TDAH
terapia cognitivo-conductual