Original

Estado neurocognitivo em crianças de 8 anos com hipotiroidismo congénito tratado precocemente

M.A. Álvarez, R. Güell, L. Daniel, A. Reyes-Berazaín, C. Machado, A. Pascual DOI: https://doi.org/10.33588/rn.2807.98227 OPEN ACCESS
Volumen 28 | Número 07 | Nº de lecturas del artículo 6.012 | Nº de descargas del PDF 469 | Fecha de publicación del artículo 01/04/1999
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RESUMEN Artículo en español English version
Introdução. O hipotiroidismo congénito constitui a primeira causa de atraso mental da qual é possível efectuar prevenção. Desde a introdução dos programas de detecção precoce, eliminou-se a atraso mental por cretinismo e as tarefas de investigação actuais consistem na identificação das lesões subtis produzidos pelo hipotiroidismo fetal e as estratégias para a minimização destes défices. Objectivo. Este trabalho apresenta os resultados da avaliação neurocognitiva de um grupo de 19 crianças de 8 anos de idade do Programa Cubano de detecção precoce de Hipotiroidismo Congénito. Doentes e métodos. Este programa baseia-se na determinação, no soro do cordão, dos níveis de tirotropina (TSH) através de um método de ultramicro Elisa (SUMA), tratamento hormonal de substituição com levotiroxina sódica, e um programa de estimulação neuropsíquica até aos 5 anos de idade.

Resultados Os resultados mostram que os quocientes de inteligência das crianças com hipotiroidismo não são estatisticamente diferentes dos controlos emparelhados, o que demonstra a eficácia do programa. Ao efectuar-mos uma avaliação com técnicas computarizadas para detectar alterações subtis da atenção sustida, encontram-se défices nesta função psicológica. A análise do EEG convencional mostrou que em 13 casos, os traçados eram normais, 4 tinham sofrimento cortical global, 1 sofrimento córtico-subcortical e o restante sinais de irritação focal. Relativamente ao EEG quantitativo calcularam-se as correlações entre as variáveis de atenção e os valores do poder absoluto (MV2/Hz) de cada derivação e encontraram-se associações sobretudo nas regiões parietal direita e frontal esquerda. Conclusão. Discute-se o efeito da estimulação do desenvolvimento nestes doentes
Palabras claveAtençãoNeurofisiologia CategoriasNeurofisiologíaNeuropediatríaNeuropsicologíaNeuropsiquiatría
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