Introducción Los procesos sensoriales y de atención producen efectos selectivos en la distribución topográfica de las frecuencias del electroencefalograma.
Objetivos En el presente trabajo se ponen de manifiesto los cambios en la topografía espectral que produce el test de atención visual sobre una muestra de niños sanos, evidenciando de este modo las áreas cerebrales implicadas en este proceso mental y la organización anatómica y bioeléctrica de los subsistemas involucrados. Método. Con el fin de separar el efecto producido por la actividad cognoscitiva del proceso meramente sensorial visual, se han comparado en primer lugar los electroencefalogramas cuantificados de reposo con los ojos cerrados versus los de ojos abiertos. Seguidamente se ha evaluado la transformación espectral producida por la ejecución de la prueba, en orden a dilucidar la contribución al diseño electroencefalográfico de la actividad intelectual, utilizándose el análisis de amplitud espectral como método objetivo de cuantificación de los registros, en un grupo de 10 niños con edad media 8,85 años. Resultados y conclusiones. La contribución del test cognitivo se refleja en un incremento de la frecuencia Beta en zonas corticales temporales y occipitales, mientras que los mapas de la distribución cortical reflejan las áreas cerebrales activadas
Palabras claveAnálisis de amplitud espectralBandas de frecuenciaCartografía cerebralElectroencefalograma infantilNeurofisiologíaCategoriasNeurofisiologíaTécnicas exploratorias
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