Revisión

Avaliação dos efeitos do tratamento farmacológico nas crianças com défice de atenção e síndrome de hiperactividade

B. Roselló-Miranda, L. Amado, M.J. Presentación-Herrero DOI: https://doi.org/10.33588/rn.28S2.99058 OPEN ACCESS
Volumen 28 | Número S2 | Nº de lecturas del artículo 4.728 | Nº de descargas del PDF 417 | Fecha de publicación del artículo 16/06/1999
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RESUMEN Artículo en español English version
Neste trabalho abordam-se questões relacionadas com as doses e a forma específica de acção do metilfenidato, os seus efeitos no plano cognitivo e social, os efeitos colaterais que podem surgir e as limitações da sua utilização. Analisam-se também métodos para avaliar a resposta ao tratamento nos ambientes escolares. Dá-se especial relevo à importância da familiarização com estas questões pelos pais e pelos professores da educação Palabras claveDosesEfeitosEscolaVariáveis moduladoras CategoriasNeuropediatríaNeuropsiquiatría
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