Objectivo. Neste artigo são revistas as perturbações do desenvolvimento que se repercutem sobre a aprendizagem e que podem ser associadas à dislexia. Desenvolvimento. Embora a dislexia tenha a sua base cognitiva num défice fonológico, não é infrequente a co-morbilidade com outras perturbações cujo défice não está necessariamente relacionado com a dislexia sob o ponto de vista fisiopatológico. Os problemas que costumam acompanhar a dislexia são: perturbação de défice atencional e hiperactividade, disgrafia, discalculia e perturbação do desenvolvimento da coordenação. O ponto de partida para compreender esta co-morbilidade está no achado de amplas zonas disfuncionais no cérebro de doentes disléxicos, para além das teoricamente implicadas na dislexia. Cada uma destas perturbações pode acompanhar, ou não, a dislexia; inclusive existem, em alguns casos, subtipos que se definem pela sua associação à dislexia, dando a entender que em alguns casos existem mecanismos cognitivos comuns. É necessário evitar, a partir do conhecimento de cada um destes quadros, a confusão que se gera em torno da dislexia por causa da sua co-morbilidade.
Palabras claveDisgrafiaPerturbação de défice atencional e hiperactividadePerturbação do desenvolvimento da coordenaçãoPerturbações da aprendizagemCategoriasNeuropediatríaNeuropsiquiatría
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