Objectivo. Este estudo comunica os resultados de um estudo dirigido a determinar o índice de prevalência da perturbação por défice de atenção e hiperactividade (PDAH) em crianças de idade escolar. Doentes e métodos. O estudo epidemiológico realizou-se com uma amostra comunitária extraída através de amostragem poli-etápica e estratificado por nível sócio-económico e escolaridade, foi constituída por 1.141 crianças de ambos os sexos, de idade escolar da cidade de Maracaíbo. Utilizaram-se as escalas de Conners revistas, como método de recolecção de dados.
Resultados A prevalência estimada da PDAH foi de 7,19%, e obteve-se 35% para o tipo hiperactivo, 1,14% para o subtipo desatento, e 5,70% para o subtipo combinado. Contrariamente ao esperado, a prevalência foi maior para o sexo feminino. Encontrou-se que 7,45% da amostra original teve demasiados pontos nas escalas de problemas académicos, enquanto que para a amostra identificada como com PDAH, os problemas académicos foram de 50%, e confirmou-se a co-morbilidade entre PDAH e problemas académicos. Conclusões. As estimativas de prevalência encontradas neste estudo são consistentes com os achados comunicados na literatura, o que sugere que a PDAH é um diagnóstico válido para as crianças de Maracaíbo.
Palabras claveEpidemiologiaPrevalência, Perturbação por défice de atenção e hiperactividadeCategoriasNeuropediatríaNeuropsiquiatría
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