Original

Estudo comparativo das alterações da linguagem pragmática e das alterações do espectro autista mediante magnetoencefalografia

J.A. Muñoz-Yunta, M. Palau-Baduell, B. Salvadó-Salvadó, A. Valls-Santasusana, X. Perich-Alsina, D. del Río, F. Maestú, A. Fernández-Lucas, T. Ortiz [REV NEUROL 2006;42 (Supl. 2):S111-S115] PMID: 16555203 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.42S02.2006002 OPEN ACCESS
Volumen 42 | Número S02 | Nº de lecturas del artículo 11.544 | Nº de descargas del PDF 1.893 | Fecha de publicación del artículo 13/02/2006
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RESUMEN Artículo en español English version
Introdução. A pragmática é o uso social da linguagem; os seus precursores já estão presentes durante o processo de maturação, durante a etapa pré-verbal, e manifestam-se quando a criança começa a chamar e a partilhar a sua atenção com outra pessoa. Esta pode estar alterada nas alterações específicas da linguagem (AEL) e nas alterações do espectro autista (AEA). Doentes e métodos. Devido às dificuldades diagnósticas do ponto de vista clínico, realizámos um estudo com magnetoencefalografia (MEG) a uma série de 11 doentes que apresentavam uma AEL e outra série de 9 doentes com uma AEA, com o objectivo de ver se a MEG é capaz de distinguir estes diagnósticos.

Resultados Os doentes com AEL apresentam actividade patológica nas regiões frontais e temporal média de ambos os hemisférios. Os doentes com AEA apresentam actividade patológica na zona perisílvica. As AEL expressivo-receptivas com alteração pragmática da linguagem apresentam uma actividade patológica parecida com o autismo. Conclusão. A MEG, mediante o estudo da actividade epileptiforme nas alterações generalizadas do desenvolvimento, permite distinguir as AEL das AEA. A MEG ajuda a entender o contínuo entre a AEL ou a AEL expressivo-receptiva e o autismo. Palabras claveActividade epileptiformeAlteração do espectro autistaAlteração específica da linguagemAlteração pragmáticaMagnetoencefalografia CategoriasNeuropediatríaTécnicas exploratorias
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