Objectivo. Rever o desenvolvimento, a anatomia e a fisiologia das funções executivas (FE) em condições normais e patológicas. Desenvolvimento. As FE consistem em vários processos mentais criados para resolver complexos problemas mentais e do meio ambiente com eficiência e o consentimento da pessoa e da sociedade. As FE incluem a inibição da conduta e da informação irrelevante, memória de trabalho não verbal, memória de trabalho verbal, auto-regulação das emoções, motivações e grau de alerta, planeamento, tomar decisões, auto-monitorização do processo e auto-avaliação dos resultados da acção tomada. As estruturas anatómicas evolvidas incluem o córtex pré-frontal e as suas áreas aferentes e eferentes. Os neurotransmissores implicados são a dopamina e a norepinefrina e, em menor grau, a acetilcolina e a serotonina. Conclusões. Foram encontradas alterações de uma ou várias das FE em crianças e adolescentes com perturbação por défice de atenção e hiperactividade (PDAH), síndroma de Tourette, doença bipolar, depressão, perturbação obsessivo-compulsiva, autismo e pós-traumatismo cerebral.
Palabras claveFunções executivasMemória de trabalho não verbalMemória de trabalho verbalPDAHTrauma cerebralCategoriasNeuropediatríaNeuropsiquiatríaTraumatismos
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