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Acceso
Articulos de I. Baixauli-Fortea
Lenguaje
Intervención en comunicación en el trastorno del espectro autista mediante el programa
More than Words
. Estudio de caso
I. Baixauli-Fortea
,
N. Gascón-Herranz
,
M. de Carlos-Isla
,
C. Colomer-Diago
Palabras Clave:
Comunicación
|
Estilo responsivo
|
Intervención temprana
|
Trastorno del espectro autista
Categorias:
Neuropediatría
|
Técnicas exploratorias
Revista
66 (S01)
|
Fecha de publicación
01/03/2018
|
Lecturas
13.287
|
Descargas
927
Trastorno por déficit de atención/hiperactividad
Poder de discriminación del funcionamiento ejecutivo y de la teoría de la mente en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad. Fundamentos para la intervención
A. Miranda-Casas
,
C. Berenguer-Forner
,
B. Roselló-Miranda
,
I. Baixauli-Fortea
,
R. Roselló-Miranda
,
C. Colomer-Diago
Palabras Clave:
Evaluación naturalista
|
Índice de regulación conductual
|
Índice metacognitivo
|
Intervención psicosocial
|
TDAH
|
Teoría de la mente
Categorias:
Neuropediatría
|
Neuropsiquiatría
Revista
64 (S01)
|
Fecha de publicación
24/02/2017
|
Lecturas
6.216
|
Descargas
741
Trastornos del espectro autista
Intervenciones para promover la comunicación social en niños con trastornos del espectro autista
I. Baixauli-Fortea
,
B. Roselló-Miranda
,
C. Berenguer-Forner
,
C. Colomer-Diago
,
M.D. Grau-Sevilla
Palabras Clave:
Comunicación social
|
Historias sociales
|
Intervenciones multicomponente
|
Trastorno del espectro autista
|
Videomodelaje
Categorias:
Neuropediatría
|
Técnicas exploratorias
Revista
64 (S01)
|
Fecha de publicación
24/02/2017
|
Lecturas
11.156
|
Descargas
1.417
Ponencia
Modelo integrador de la adaptación social de niños con trastorno por déficit de atención/hiperactividad
B. Roselló-Miranda
,
C. Berenguer-Forner
,
I. Baixauli-Fortea
,
A. Miranda-Casas
Palabras Clave:
Dificultades sociales
|
Funcionamiento ejecutivo
|
Pragmática
|
TDAH
|
Teoría de la mente
Categorias:
Neuropediatría
|
Neuropsiquiatría
Revista
62 (S01)
|
Fecha de publicación
21/02/2016
|
Lecturas
5.453
|
Descargas
1.173
Ponencia
Relaciones entre trastornos del lenguaje y competencia socioemocional
I. Baixauli-Fortea
,
B. Roselló-Miranda
,
C. Colomer-Diago
Palabras Clave:
Dificultades pragmáticas del lenguaje
|
estudios longitudinales
|
Infancia
|
problemas emocionales
|
Problemas sociales
|
Trastorno específico del lenguaje
Revista
60 (S01)
|
Fecha de publicación
09/03/2015
|
Lecturas
9.693
|
Descargas
1.764
Ponencia
Autismo y trastorno por déficit de atención/hiperactividad: convergencias y divergencias en el funcionamiento ejecutivo y la teoría de la mente
A. Miranda-Casas
,
I. Baixauli-Fortea
,
C. Colomer-Diago
,
B. Roselló-Miranda
Palabras Clave:
Autismo
|
Flexibilidad
|
Funcionamiento ejecutivo
|
Inhibición
|
TDAH
|
Teoría de la mente
Categorias:
Neuropediatría
|
Neuropsiquiatría
Revista
57 (S01)
|
Fecha de publicación
06/09/2013
|
Lecturas
16.519
|
Descargas
2.412
Ponencia
Protocolo de observación del lenguaje para maestros de educación infantil. Eficacia en la detección de dificultades semánticas y morfosintácticas
A. Ygual-Fernández
,
J.F. Cervera-Mérida
,
I. Baixauli-Fortea
,
A. Meliá-De Alba
Palabras Clave:
Desarrollo del lenguaje
|
Informes de los maestros
|
Trastorno específico del lenguaje
|
Trastornos del lenguaje
Revista
52 (S01)
|
Fecha de publicación
01/03/2011
|
Lecturas
14.768
|
Descargas
4.590
Revisión
Evaluación de las dificultades pragmáticas. Estudio de casos
I. Baixauli-Fortea
,
B. Roselló-Miranda
,
A. Miranda-Casas
Palabras Clave:
Conversación
|
Discurso
|
Evaluación
|
Trastorno pragmático
|
Trastornos del lenguaje
Revista
38 (S1)
|
Fecha de publicación
24/02/2004
|
Lecturas
29.576
|
Descargas
2.482
Revisión
Cuestiones pendientes en la investigación sobre dificultades del acceso al léxico: una visión de futuro
A. Miranda-Casas
,
I. Baixauli-Fortea
,
M. Soriano
,
M.J. Presentación-Herrero
Palabras Clave:
Discapacidad de lectura
|
Dislexia
|
Evaluación
|
Intervención
|
Procesamiento fonológico
|
Velocidad de nombramiento
Revista
36 (S1)
|
Fecha de publicación
20/02/2003
|
Lecturas
4.303
|
Descargas
1.058
MÉTRICAS
2021
Factor de impacto:
1,235
CiteScore:
2.0
Otros datos de interés:
Porcentaje de aceptación de artículos: 22%
Media del tiempo de embargo hasta la respuesta de aceptación: 31 días
Nota:
en 2021 el 50% de artículos recibieron la respuesta definitiva en: ≤ 2 días
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