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A. Meliá-De Alba

Artículo en Castellano
Protocolo de observación del lenguaje para maestros de educación infantil. Eficacia en la detección de dificultades s... A. Ygual-Fernández, J.F. Cervera-Mérida, I. Baixauli-Fortea, A. Meliá-De Alba Fecha de publicación 01/03/2011 ● Descargas 4576
Artículo en Castellano
Fundamentación de un programa multicomponencial de asesoramiento a familias con hijos con trastorno por déficit de ate... A. Miranda-Casas, M.D. Grau-Sevilla, A. Meliá-De Alba, B. Roselló-Miranda Fecha de publicación 27/02/2008 ● Descargas 2112
Artículo en Castellano
Aplicación de nuevas tecnologías con estudiantes con dificultades de aprendizaje en la solución de problemas matemát... A. Miranda-Casas, R.M. Taverner, M. Soriano-Ferrer, A. Meliá-De Alba, P. Simó-Casañ Fecha de publicación 27/02/2008 ● Descargas 1173
Artículo en Castellano
Resiliencia y riesgo en niños con dificultades de aprendizaje J. Pérez-Blasco, F. Ferri-Benedetti, A. Meliá-De Alba, A. Miranda-Casas Fecha de publicación 01/03/2007 ● Descargas 1571
Artículo en Castellano
Dificultades en el aprendizaje de matemáticas en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad A. Miranda-Casas, A. Meliá-De Alba, R. Marco-Taberner, B. Roselló-Miranda, F. Mulas Fecha de publicación 13/02/2006 ● Descargas 2865
Artículo en Castellano
Aportaciones al conocimiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Desde la investigación a la pr... A. Miranda-Casas, R. García-Castellar, A. Meliá-De Alba, R. Marco-Taberner Fecha de publicación 24/02/2004 ● Descargas 2312