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Articulos de R. García-Castellar
Ponencia
Comprensión de textos de estudiantes con trastorno por déficit de atención/hiperactividad: ¿qué papel desempeñan las funciones ejecutivas?
A. Miranda-Casas
,
I. Fernández-Andrés
,
P. Robledo
,
R. García-Castellar
Palabras Clave:
Dificultades en la comprensión lectora
|
Funciones ejecutivas
|
Problemas del aprendizaje
|
Procesos mentales
|
TDAH
Categorias:
Neuropediatría
|
Neuropsiquiatría
Revista
50 (S03)
|
Fecha de publicación
15/02/2010
|
Lecturas
7.511
|
Descargas
3.188
Original
Estado sociométrico de los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad subtipo combinado
R. García-Castellar
,
M.J. Presentación-Herrero
,
R. Siegenthaler-Hierro
,
A. Miranda-Casas
Palabras Clave:
Conductas antisociales
|
Conductas disruptivas
|
Estado sociométrico
|
Rechazo de compañeros
|
Relaciones sociales
|
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Categorias:
Neurología del Lenguaje y la Comunicación
|
Neuropediatría
|
Neuropsiquiatría
Revista
42 (S02)
|
Fecha de publicación
13/02/2006
|
Lecturas
5.801
|
Descargas
1.552
Original
Impacto familiar de los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad subtipo combinado: efecto de los problemas de conducta asociados
M.J. Presentación-Herrero
,
R. García-Castellar
,
A. Miranda-Casas
,
R. Siegenthaler-Hierro
,
P. Jara-Jiménez
Palabras Clave:
Estrés familiar
|
Impacto familiar
|
Problemas de conducta
|
Relaciones familiares
|
Trastorno negativista/desafiante
|
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, subtipo combinado
Categorias:
Neurología del Lenguaje y la Comunicación
|
Neuropediatría
|
Neuropsiquiatría
Revista
42 (03)
|
Fecha de publicación
01/02/2006
|
Lecturas
8.193
|
Descargas
2.894
Revisión
Aportaciones al conocimiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Desde la investigación a la práctica
A. Miranda-Casas
,
R. García-Castellar
,
A. Meliá-De Alba
,
R. Marco-Taberner
Palabras Clave:
Comorbilidad
|
Intervención psicoeducativa
|
Subtipos del TDAH
|
Tareas neuropsicológicas
|
Técnicas cognitivoconductuales
|
Técnicas de modificación de conducta
Categorias:
Neurología del Lenguaje y la Comunicación
|
Neuropediatría
|
Neuropsicología
|
Neuropsiquiatría
Revista
38 (S1)
|
Fecha de publicación
24/02/2004
|
Lecturas
9.405
|
Descargas
2.315
Original
El papel de los padres en el desarrollo y aprendizaje de los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
B. Roselló-Miranda
,
R. García-Castellar
,
R. Tárraga-Mínguez
,
F. Mulas
Palabras Clave:
Atribuciones y expectativas
|
Entrenamiento a padres
|
Impacto familiar
|
Técnicas de modificación de conducta
|
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Categorias:
Neurología del Lenguaje y la Comunicación
|
Neuropediatría
|
Neuropsiquiatría
Revista
36 (S1)
|
Fecha de publicación
20/02/2003
|
Lecturas
9.551
|
Descargas
2.270
Original
Factores moduladores de la eficacia de una intervención psicosocial en niños con trastorno de atención con hiperactividad
A. Miranda-Casas
,
R. García-Castellar
,
M.J. Presentación-Herrero
Palabras Clave:
Agresividad
|
Ansiedad
|
Cambio fiable
|
Intervención psicosocial
|
Recuperación
|
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Categorias:
Neuropediatría
|
Neuropsiquiatría
Revista
34 (S1)
|
Fecha de publicación
28/02/2002
|
Lecturas
5.901
|
Descargas
989
MÉTRICAS
2022
Impact Factor:
1,2
CiteScore:
2,2
Otros datos de interés:
Porcentaje de aceptación de artículos: 27%
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Nota:
en 2022 el 50% de artículos recibieron respuesta definitiva en ≤ cuatro días
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